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中职学校“三教”改革的问题与对策研究

2022-07-28 点击：443 次

作者：	王玲
作者单位：	沈阳市旅游学校
摘要：	“三教”改革是新时代增强职业教育适应性的重要举措，是当前职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。目前，我国中职学校“三教”主要存在教师队伍整体水平不高、教材体系相对落后、教学方法不够多元化等问题。该文通过产教融合、校企合作促进中职学校“三教”改革，提出教师、教材、教法改革的对策与建议。
关键词：	中职学校；三教改革；产教融合
中图分类号：	G712
基金项目：

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