欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“双减”政策下教辅出版新思考
2022-04-29 点击:714 次
作者:
祝筠
作者单位:
安徽教育出版社
摘要:
“双减”政策是中国教育史上的一大改革,体现了中国在教育工作改革方面的决心。教 辅出版工作已经成为当前中国教育服务体系中不可分割的重要内容,并将随着教育部“双 减”等系列政策的相继贯彻落实,在出书理念、结构规模及出版模式等方面发生重大变化。
关键词:
“双减”政策;教辅出版;教育服务
中图分类号:
G237.9
基金项目:
下一篇:
生态翻译学中“三维”转换翻译方法在...
上一篇:
新时代传播红色文化的路径研究