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谈如何提升幼专（高中起点）学生数学素养

2013-09-24 点击：842 次

作者：	梁艳姜红侠
作者单位：	郑州幼儿师范高等专科学校
摘要：	教育部新颁布的《幼儿园教育发展指南（试行）》中指出，幼儿数学的学习是一种思维意识的培养，因此作为幼儿教师在把握数学教学的内容时，应把着眼点放在发展幼儿的数学意识上。在教育实践中幼儿教师能否实现这些，跟他们的数学素养密切相关。目前幼专学生数学素养普遍较低。因此，针对幼专学生数学素养现状，从课程改革及课程设置入手，寻找提升幼专学生数学素养的策略，积极探索如何提升幼专学生数学素养是十分重要的。
关键词：	高中起点幼专生数学素养教学方法
中图分类号：	G642
基金项目：

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