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提高学生综合能力与素质的课堂教学改革探索

2022-02-10 点击：629 次

作者：	郭莉，等
作者单位：	延安大学化学与化工学院
摘要：	课堂教学是实现大学生素质教育的主阵地，在学生综合能力培养和素质提升方面具有重要作用。目前工科的专业课堂教学中存在诸多问题，严重制约和影响了人才培养目标的实现和人才培养质量的提高。该文以提高工科学生综合能力和素质为目标，针对专业课堂教学存在的问题，开展了深入的课堂教学改革研究与实践活动，经过探索，提出了相应的解决方法和具体措施。经过实践验证，该文提出的课堂教学改革方法与措施，切实可行，行之有效，可为工科的专业课堂教学改革提供参考与借鉴。
关键词：	工科；综合能力与素质；教学问题；课堂教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	陕西高等教育教学改革研究项目（19BY067）；延安大学重点教学改革研究项目（YDJGZD19-05）；延安大学研究生教育教学改革研究项目（YDYJG201708）；延安大学2021年研究生“一流课程”建设项目。

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