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小学英语教科书中国家形象的建构——基于对2012年人教版小学英语教科书的分析

2022-01-20 点击：595 次

作者：	刘奕
作者单位：	湖南农业大学教育学院
摘要：	教科书是教育启蒙的核心，教科书构建的国家形象更是直接影响学生对国家的认知与认同。随着爱国主义教育和课程思政的深入开展，在教科书中构建国家形象也成为大势所趋。该文从经济、文化、社会、政治和地理五个层面来分析2012年人教版小学英语教科书中体现的国家形象，提出在小学英语教科书中建构国家形象的几点启示：与时俱进，增加具有时代特色的内容；加强国家形象教育，培养青少年的国家意识；增加民族文化内容，增强青少年的民族认同感。
关键词：	国家形象；小学英语；教科书
中图分类号：	G624.1
基金项目：

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