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校本课程开发与生命教育深度融合的现状分析与优化路径

2021-12-23 点击：595 次

作者：	王梦晶
作者单位：	黑龙江大学
摘要：	生命教育与校本课程的开发过程，能够充分体现我国学校课程改革的逐渐深化。目前，在我国校本课程中，生命教育存在教学场域受限、教学内容单一以及教学内容匮乏等问题。在生命教育中注重教学的体验性和情境性、教学内容的层次性和全面性、教学内容选取的多元化和及时性，能够促进生命教育与校本课程的深度融合，从而促进校本课程深度的提升。
关键词：	校本课程开发；校本课程；生命教育；课程管理
中图分类号：	G416
基金项目：

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