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中职院校建筑类“工程测量”课教学存在问题的研究

2021-11-02 点击：441 次

作者：	刘露，杜学元
作者单位：	四川轻化工大学教师教育学院
摘要：	目前，随着我国大力发展职业技术教育，职业教育领域的部分专业也在迅速发展。其中，针对建筑工程施工方向，“工程测量”是一门重要的基础课。目前，对中职学校课程教学的调查发现，该门课在中职学校教学方面还存在部分教师的教学理念落后、教学目标缺乏全面发展性、教学内容存在“三性”、教学方法单一且落后、教学评价缺乏科学性等问题，因此，该门课程在教学方法上还需优化与探讨。
关键词：	中职教育；工程测量；教学探讨
中图分类号：	G712
基金项目：

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