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国别化汉语教材的发展历程及开发策略思考
2021-10-12 点击:581 次
作者:
陈萍
作者单位:
云南师范大学华文学院
摘要:
国别化汉语教材具有实用性、针对性的特点,在汉 语教材开发中占据着一席之地。自元末至今的国别化教 材,对汉语的本体研究、将汉语作为第二语言的教学以及国 别化教材编写理念的确立都有着重要的参考价值。文章结 合“一带一路”沿线国家的汉语教学现状,对国别化教材编 写的研究重点、开发团队的组建模式以及“国别化+行业”教 材的“一体两翼”开发等提出了一些建议。
关键词:
国别化教材;发展历程;开发研究;出版策略
中图分类号:
G423.3
基金项目:
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