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将情感史研究方法引入魏晋玄学课程教学探索

2021-09-16 点击：440 次

作者： 张悦
作者单位： 郑州大学历史学院
摘要： 情感史研究的关注视角已由历史的理性层面转向 感性层面。在魏晋玄学的研究和教学过程中，引入情感史 的研究内容和方法，能够使从历史背景或哲学本体论角度 对魏晋玄学的传统讲述转向关注魏晋玄学家的情感与性 格，以及他们在表达自己玄学理论过程中与社会集体情感 的互动。这使得讲授过程显得更为丰富和生动，能够让学 生更加积极主动地参与到魏晋玄学相关问题的探讨中，有 助于增强教学效果，锻炼学生的研究能力。
关键词： 情感史；魏晋玄学；教学改革
中图分类号： G642.1
基金项目：


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