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深度学习的实施策略与途径

2021-09-16 点击：601 次

作者：	车颖
作者单位：	黑龙江工商学院
摘要：	近年来，深度学习这一概念逐渐受到教育行业的关注。引导学生开展深度学习，对提高学生的学习能力和社会适应能力具有重要作用。因此，研究如何开展深度学习迫在眉睫。文章以深度学习理论为基础，对深度学习实践存在的问题及实施价值进行探讨，并提出了相关的实施策略，以期能为相关工作的开展提供参考。相关教师须准确把握深度学习的内涵与目标，并加强对深度学习实施路径的研究，以促进深度学习这一概念在教学中得以应用。
关键词：	深度学习；主体地位；实施策略；学习环境
中图分类号：	G421
基金项目：	深度学习理论支持下的民办高校实践教学研究（项目编号：GJC1318087）。

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