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后疫情背景下高职英语课程思政教学模式研究

2021-09-01 点击：366 次

作者：	胡小洁，王忠霞
作者单位：	安徽中医药高等专科学校
摘要：	新冠肺炎疫情的到来对高职英语教学模式产生了深远影响，该文立足于高职英语课程思政教学的现状，分析影响高职英语课程思政教学的关键因素，提出以共享资源、实践育人、目标驱动为导向的线上线下共育的混合教学模式。
关键词：	后疫情；高职英语；课程思政；教学模式
中图分类号：	H319
基金项目：	安徽中医药高等专科学校教育教学研究项目“后疫情背景下高职英语混合式教学模式研究”（项目编号：2020jyxm09）。

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