科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

开放式教学法在少数民族预科大学语文教学中的运用

2021-08-18 点击：682 次

作者：	任丽娜
作者单位：	吉林大学预科教育学院
摘要：	大学语文是高校少数民族预科教育的一门必修课，目的是使少数民族预科班学生经过预科阶段的学习，能熟练运用汉语言文字进行交流、学习，为进一步的本（专）科学习打下良好的基础。针对少数民族预科学生的具体学习情况，探索出开放式教学在少数民族预科大学语文教学中的可行性及必要性，切实保证预科教学目标的顺利完成。
关键词：	少数民族预科；大学语文；开放式教学
中图分类号：	G642.4
基金项目：

下一篇：高校混合式教学模式探索与实践 ——...

上一篇：大学生劳动教育课程管理与评价平台建...