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执着追求、探索科学——临床检验血液学教学设计

2021-08-12 点击：539 次

作者：	徐志伟，毛飞
作者单位：	江苏大学医学院
摘要：	该文以江苏大学医学检验专业为例，探讨了专业课堂加思政教育的新教学模式，提出临床检验血液学课程可以从科学基础创新进步、科研团队团结协作与艰苦奋斗的科研精神等角度出发，围绕立德树人的核心原则，推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑，助力学生树立树牢 “探索—创新—发展”的理想信念。
关键词：	临床检验血液学；思政教育；立德树人；科研
中图分类号：	G642.1
基金项目：	本文系2021年度国家自然科学基金项目（32000903），江苏大学高级专业人才科研启动基金（20JDG48），负责人：徐志伟。

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