欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
以专业需求为导向的大学数学教学改革研究 ——以沧州交通学院为例
2021-07-21 点击:621 次
作者:
张莹
作者单位:
沧州交通学院
摘要:
大学数学类课程是沧州交通学院工科专业、经管 类专业必修的基础理论课,该文针对在该课程教学实践中 发现的一系列问题,进行了具体的教学改革实践,让数学课 更好地服务于专业课,提高学生的学习兴趣,使他们获得学 习的满足感。
关键词:
大学数学;教学改革;专业需求;学习兴趣
中图分类号:
G642.0
基金项目:
北京交通大学海滨学院教改项目“以专业需求为导向大学数学教学改革研究”(编号:HBJY19015)。
下一篇:
IBL教学法在线性代数课程教学中的应...
上一篇:
浅析公安学科教学改革的“人工智能”...