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浅议思政课线上线下混合教学模式的构建——以“贵州省情”课为例

2021-07-07 点击：610 次

作者：	马晓婧
作者单位：	贵阳幼儿师范高等专科学校
摘要：	“贵州省情”课程是一门具有贵州特色的思政课，该课程的教学目的是使学生更加了解贵州、热爱贵州。课程实践性较强，单纯依靠传统教学模式难以实现教学目标。在新冠肺炎疫情防控背景下，构建线上线下混合教学模式成为该门课程改革发展的新要求。
关键词：	传统模式；混合教学；改革
中图分类号：	G642
基金项目：

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