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肿瘤学科Web-Quest一体化教学模式对临床医学生学习行为的影响

2021-07-01 点击：429 次

作者：	候小晨，等
作者单位：	昆明医科大学第三附属医院乳腺外一科（云南省肿瘤医院）
摘要：	对肿瘤学研究生的临床教育，旨在加强对研究生肿瘤治疗综合意识的培养以及肿瘤学教学必要思维能力和综合能力的锻炼。随着时代的发展，多种教学模式如 BLearning、IPE、ICP、Web-Quest 等开始兴起。该文着眼于研究肿瘤学科 Web-Quest 一体化教学模式及其对医学生学习行为的影响，旨在探究医学教育未来的发展趋势。
关键词：	网络探索；医学研究生教育；教学模式；肿瘤学
中图分类号：	G642.4
基金项目：	云南省卫生健康委员会医学学科带头人培养计划（项目编号：D-2018002）。

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