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数据挖掘课程教学模式改革与探索

2021-07-01 点击：554 次

作者：	朱毅，等
作者单位：	扬州大学信息工程学院
摘要：	数据挖掘课程内容复杂抽象，各个章节之间独立性较强，传统的课堂教学方法无法指导实际问题的解决，且验证性实验较难开展。针对这些问题，该文提出以实际案例为导向，通过案例讲解辅助教学，从课堂讲授和实际数据集实验两个方向开展教学活动，并结合具体的项目实践，介绍数据挖掘方法的应用局限性，旨在培养学生独立思考和解决问题的能力，以此改进数据挖掘课程的教学模式。
关键词：	数据挖掘；实际案例；教学改革
中图分类号：	G642.4
基金项目：

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