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双院协同下书院“工匠型”创新人才培养机制与路径研究

2021-07-01 点击：563 次

作者：	郭春娟，华婧雅
作者单位：	汕头大学
摘要：	在国家创新驱动发展战略的推动与“新工科”建设背景下，培养全面发展的创新型人才已成为高等教育改革与发展的必然选择。该文以汕头大学双院协同下书院创新型人才培养为例，结合书院育人特色，将“工匠精神”融入书院育人全过程，推进专业教育与通识教育的相融相促，进而实现书院学院协同育人目标、构建协同育人模式、形成书院创新人才培养特色的有效路径，为书院创新型人才的成长提供可借鉴方案，最终培养能够传承“工匠精神”的具有创新思维和创新创造能力的新工科人才。
关键词：	工匠精神；书院；新工科；协同育人；创新型人才
中图分类号：	G642.1
基金项目：	该论文为汕头大学书院制育人工作研究专项课题“以工匠精神追求创新——基于新工科视角下书院创新型人才培养路径研究” （课题编号：2020STUXSC06）、汕头大学辅导员工作室项目“‘创想青春’工作室”研究成果。

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