科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

教师党支部建设与“三全育人”协同融合的思考——以中南大学基础医学院教师第二党支部为例

2021-07-01 点击：578 次

作者：	张祥彦，等
作者单位：	中南大学基础医学院
摘要：	高校党建工作与三全育人协同融合是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局所面临的新任务。高校基层党组织是高校“三全育人”工作的重要战斗堡垒， “三全育人”教育理念则是建设双一流高校的关键。目前，高校基层党建质量有待提升，协同育人体系亟待加强，多学科交叉融合仍须持续推进。该文以中南大学基础医学院教师第二党支部为例，分析了教师党支部建设与“三全育人” 协同融合的重要意义，进一步提出：突出“一核”，切实发挥党的领导核心作用；探索“e课”，推动组织生活提质增效；推行“三联动”，促进学生成长成才等相关举措，为强化“三全育人”提供了一种思路。
关键词：	高校；党建；三全育人
中图分类号：	D267.6
基金项目：	此文为2019年中南大学“课程思政”专项建设项目和湖南省教育厅共同资助，项目名称分别为《法医学》（2019-95）和湖南省青年骨干教师（2020-13），项目负责人：郭亚东。

下一篇：基于“师生共建”模式的服务型研究生...

上一篇： “双创”视域下高校党支部“四联党建...