关于留守儿童防性侵教育伦理困境及对策的调查研究
2021-07-01 点击：566 次
| 作者： |
王雨松，等 |
| 作者单位： |
湖北医药学院 |
| 摘要： |
目的：了解十堰市留守儿童性教育知识储备以及
防性侵教育知识储备现状，分析并改善家长、教师、社会群
体中的伦理困境。方法:采用随机分层整群抽样抽取十堰市
6所中小学及留守儿童中心的三年级到九年级学生，对多名
青少年以问卷形式进行调查，并结合实际情况进行个别访
谈。结果:18.91%的受访者对防性侵相关知识表示不了解；
只有28.86%的学生表示在向父母问及两性问题时得到了认
真的解释；23.38%的受访者曾遭遇过不同程度的性侵害，但
分别有 28.86% 和 39.3% 的受访者表示可能会因为害怕父母
教师批评或因惧怕他人眼光而选择保持沉默。结论：应从
低龄儿童开始，让相关的防性侵教育观念深入人心；重视家
校合作，培训教师的同时给予家长专业的知识教学；建议有
关部门建立健全专门针对儿童的完备的法律体系，同时加
大受害儿童救助力度；加强网络文明建设，为广大青少年创
造良好的网络文化氛围；呼吁多方关注，充分利用社会的力
量，促使父母回归家庭。 |
| 关键词： |
留守儿童；防性侵；性教育 |
| 中图分类号： |
G630 |
| 基金项目： |
湖北省大学生创新创业训练计划项目（编号：201910929009）。 |
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