欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“探”语文素养 “寻”基本方法
2021-06-21 点击:446 次
作者:
李翠
作者单位:
合肥市行知学校
摘要:
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实 践性课程。教师在教学中应以培养学生的核心素养为着力 点,对学生的识字学习、阅读体验和写作训练进行有效的引 导,培养和提高学生的语文学习素养。
关键词:
低年级小学生;语文素养;基本方法
中图分类号:
G633.3
基金项目:
下一篇:
数学与书法——论数学几何视角下的楷...
上一篇:
高职院校课程思政教学改革实践——以...