浅谈独特体验在阅读教学中的有效应用
2021-06-10 点击:443 次
作者: |
张对君 |
作者单位: |
甘肃省白银市会宁县教师进修学校 |
摘要: |
在我国教育如火如荼发展的当下,传统中职阅读
教学的局限和弊端日益明显。因此,为了使学生的阅读水
平和能力得到实质性提升,广大教师应充分正视新形势下
阅读教学面临的冲击和挑战,把握独特体验在阅读教学当
中占据的重要地位,明确阶段性的阅读教学需求和学生培
养需求,在阅读教学中引进新内容、新方法、新途径、新模
式,全面地激活学生思维、激发学生兴趣。另外,教师还须
全面加强对学生阅读状态的关注,把握学生层次特性和个
体特征,全方位、深层次、多角度地开展中职阅读教学。在
使学生产生更多独特体验的同时,也促使学生的阅读核心
素养能得到跨越性提升。 |
关键词: |
独特体验;阅读教学;有效应用;中职 |
中图分类号: |
G712 |
基金项目: |
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