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“PLC 技术与实践”课程教学探讨——以“人行道交通灯控制与设计”章节为例

2021-05-21 点击：480 次

作者：	张丽
作者单位：	南通科技职业学院机电一体化教研室
摘要：	该文以“PLC 技术与实践”课程中的“人行道交通灯控制与设计”章节为例，从教学分析、教学策略、教学过程、教学效果和评价、教学反思五个教学出发，对三菱 FX2N 系列的可编程控制器进行了教学设计和实施，帮助学生掌握 SFC 设计方法，为他们今后走向工作岗位的真实控制项目设计打下基础。
关键词：	三菱PLC；SFC 设计法；PLC技术与实践
中图分类号：	G712
基金项目：

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