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基于资源的高职医药专业英语学习方式探究

2021-04-30 点击：400 次

作者：	彭丽桦
作者单位：	四川护理职业学院
摘要：	为强化学生综合素养，打造成熟的人才培养模式，高职院校在教学过程中需要转变思路，依托教学改革，合理调度各类教学资源，形成完备的医药专业英语学习方式，以更好地满足医药专业人才的培养需求。该文以资源调配作为切入点，采取多种举措与方法，积极探讨英语学习方式创新与优化的路径，为高职医药专业学生英语学习活动的开展奠定坚实基础，营造良好的教育教学氛围。
关键词：	基于资源；医药专业英语；高效学习
中图分类号：	H319
基金项目：	2019 年度四川护理职业学院院基金课题（2019RWSZ05）。

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