欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
塑造高中物理核心素养的教学实践再思考
2021-04-30 点击:450 次
作者:
王佳思,张勇
作者单位:
吉林师范大学物理学院
摘要:
在新时代,课程教学更强调核心素养的培育。高中 物理教学要注重培养学生的学科思维习惯与操作能力,发 展高中物理核心素养。该文对高中物理核心素养的构成要 素进行解释,指出塑造高中物理核心素养的教学原则,合理 分析塑造高中物理核心素养的教学实践策略,以期为相关 教学提供参考,为高中物理核心素养的培养积累经验。
关键词:
核心素养;高中物理教学;教学实践策略
中图分类号:
G633.7
基金项目:
下一篇:
微课资源在高中历史教学中的应用探析...
上一篇:
论我国基础教育中英语教师语言评价素...