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基于学生国际交流能力提升的建筑技术类课程群双语建设研究

2021-04-16 点击：372 次

作者：	王婷，等
作者单位：	内蒙古工业大学建筑学院，内蒙古自治区绿色建筑重点实验室，内蒙古工业大学建筑技术科学学科团队，草原新
摘要：	在培养学生国际化交流能力的背景下，探索建筑技术学科双语教学模式。文章以“生态建筑概论”课程双语课堂建设为例，从课程建设与教师培养两方面分析了课程双语教学的全过程，论述了建筑技术课程群双语建设体系的构架，是一次专业课程国际化教学实践的有益尝试。
关键词：	双语教学；国际交流能力；建筑技术；课程群
中图分类号：	G642.3
基金项目：	本文受“内蒙古工业大学《生态建筑概论》双语课程立项建设”资助。

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