科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“幼儿园教玩具设计与制作”课程翻转课堂教学改革——以高校学前教育专业为例

2021-04-08 点击：380 次

作者：	刘海珠
作者单位：	广东技术师范大学
摘要：	随着教学改革的不断发展，“先学后教”的翻转课堂教学模式在高校学前教育专业教学中被广泛应用。该文基于翻转课堂教学模式与“幼儿园教玩具设计与制作”课程之间的内在联系，分析该课程与翻转课堂结合的可行性，探索“幼儿园教玩具设计与制作”课程翻转课堂模式教学改革策略。
关键词：	幼儿园教玩具；翻转课堂；教学改革
中图分类号：	G642.1
基金项目：

下一篇：高职扩招背景下“四类学生群体”的精...

上一篇：基于产出导向的“公共管理研究方法”...