科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

虚实结合多场景混合实践教学研究

2021-03-18 点击：474 次

作者：	李孝茹，等
作者单位：	上海理工大学机械工程学院
摘要：	把课堂从教室搬到线上，是疫情防控期间许多学校替代传统课堂教学的手段。针对理工类专业实验教学主要进行动手操作、远程实验教学的效果难以保证等问题，为了提高学生的参与程度，让学生有身临其境的感觉，更好地实现实验教学目标，该文提出了虚实结合多实践场景的“线上+线下”混合教学方案。
关键词：	远程实践；虚实结合；多场景；混合教学
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：基于野外地质实习的劳动教育实施路径...

上一篇：中华民族共同体教育融入土木类课程思...