科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于 ADDIE 模型的几何学课程教学设计

2021-03-12 点击：482 次

作者：	李风玲，雷逢春
作者单位：	大连理工大学数学科学学院
摘要：	几何学是高校数学专业的一门主要基础课，在本科教学中起到至关重要的作用，但在教学过程中存在缺乏现代数学思想渗透的问题。该文使用ADDIE 教学模型，将其中的分析、设计、开发、实施、评估这五个阶段与几何学课程教学结合起来，对课程进行了教学设计。
关键词：	几何学；ADDIE模型；教学设计
中图分类号：	G642
基金项目：	大连理工大学教学改革项目，校级项目，项目名称：基于 ADDIE 模型的《几何学》课程设计，项目号：YB2020073。

下一篇：研究生专业课中的思政教育实践——以...

上一篇： “以学生为中心”的高等数学教学方法...