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线上教学系统与多形式教学体验的互为推进——以“中国艺术史”课程为例

2021-03-12 点击：459 次

作者：	王璟
作者单位：	山东工艺美术学院人文艺术学院
摘要：	受新冠肺炎疫情防控影响，全国各大高校为确保教学进度、保证教学质量，开展了线上教学活动。该文笔者多年从事艺术史论类课程教授工作，结合 2020 年上半年所授课程的线上教学实况，探讨线上教学系统技术与多形式教学体验之间互相推动的关系。
关键词：	线上教学系统；艺术史论课程；中国艺术史
中图分类号：	G642.4
基金项目：

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