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人文经典类通识课混合式教学模式的优化研究

2021-03-04 点击：730 次

作者：	李艳
作者单位：	湖北经济学院法商学院
摘要：	近年来，随着我国现代信息技术与教育教学深度融合步伐的加快，混合式教学模式面临着升级优化的新挑战。推进线上教学与线下教学的协调发展，深化交互式学习方式的改革，将成为人文经典类通识课混合式教学优化的重点。
关键词：	人文经典类通识课；混合式教学；优化研究
中图分类号：	G642.4
基金项目：	湖北经济学院法商学院 2020 年院级教研项目，人文类通识课程混合式教学模式优化研究（项目编号 2020J02）。

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