科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“互联网 +”背景下线上线下混合式教学探究与思考

2021-02-23 点击：688 次

作者：	孙丽娟
作者单位：	宁夏幼儿师范高等专科学校
摘要：	“互联网 + 教育”背景下，线上线下混合式教学越来越受到教师和学生的青睐。该文就如何进行线上课程建设，建立合理课程体系和评价体系，将线上课程与线下课程进合融合，取长补短，趋利避害，使线上线下混合式教学能够更好地促进教学，以提高教学效率进行了探究和思考，以期能够更好地服务于教学工作。
关键词：	互联网+ 教育；线上线下；混合式教学；教学研究；探究与思考
中图分类号：	G642.4
基金项目：

下一篇：传播学视域下红色文化融入高校思政课...

上一篇：面向未来的本科生学习方式转变