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社区心理教育课程建设研究——以培养未成年人积极心理品质为目标

2021-02-03 点击：442 次

作者：	杨婷，等
作者单位：	德阳广播电视大学
摘要：	对于未成年人而言，社区教育是学校教育的补充。目前，社区心理辅导还处于发展阶段，该研究通过对 H 社区儿童的问卷调查和社区心理工作站的走访，进行社区心理课程的建设，以提升未成年人积极心理品质。
关键词：	未成年人；社区；心理教育课程
中图分类号：	G447
基金项目：	2019 年度四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心课题“基于社区辅导的未成年人积极心理品质培育课程建设研究”（编号 SCWCN2019YB02）

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