科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“双一流”背景下我国高校师资队伍发展的瓶颈与对策研究

2021-02-03 点击：744 次

作者：	李霏，刘绍满
作者单位：	大连海事大学
摘要：	该文通过分析“双一流”背景下高校发展的优势、劣势、机遇与挑战，揭示我国高校师资队伍在教学理念、教学方法、任聘制度等方面存在的问题，从改革教学理念、提升教学水平、建立“高质量代表作”评价体系、建立科学合理的人才任聘考核机制等方面提出建议。
关键词：	师资队伍；发展瓶颈；学术评价；对策研究
中图分类号：	G647
基金项目：	辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目：高校师资队伍分类管理和分类发展的实证研究。

下一篇：教育扶贫研究综述

上一篇：高校实行完全学分制的改革细节——以...