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自媒体时代朝鲜语视听说课程思政路径探索

2021-01-28 点击：516 次

作者：	李美英
作者单位：	佳木斯大学外国语学院
摘要：	互联网及自媒体技术的发展和普及，国际形势的发展变化，给我国高校的外语教育带来了机遇和挑战。高校在对学生进行外语教育的过程中，不能墨守成规，要及时更新教育理念，不断创新教育方法。为满足国家对高校课程思政的建设要求，该文结合自媒体时代大学生的认知特点，探索高校外语课程思政的新路径。
关键词：	自媒体；外语教学；课程思政
中图分类号：	H55
基金项目：	佳木斯大学 2020 年度课程思政教学改革研究项目“基于自媒体的外语课程思政路径创新——以朝鲜语视听说课程为例”。

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