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关于线上教学的一点思考——以“环境监测”课程为例

2020-12-28 点击：432 次

作者：	张君枝，寇莹莹
作者单位：	北京建筑大学环境与能源工程学院
摘要：	2020 年伊始，受新冠肺炎疫情防控影响，高校学生不能按时返校。根据教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，线上授课全面展开。该文以“环境监测”课程为例，探索线上授课的方式。以学生为中心，通过课前备课、课堂互动、课后加强，将学生的注意力锁定在课堂，引导学生积极主动地思考与学习，提升学生的专业素养。同时关注时政，适时开展课程思政和心理疏导，培养学生的爱国情怀，保障学生的心理健康。
关键词：	线上教学；环境监测；课堂互动
中图分类号：	G642
基金项目：	北京建筑大学教育科学研究项目“完全学分制下化学实验教学改革”（Y1836）。

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