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协同创新、产教融合，推进专业人才培养机制构建

2020-12-28 点击：453 次

作者：	刘畅荣，等
作者单位：	湖南工业大学土木工程学院
摘要：	地方高校应依托“协同创新中心”平台建设，根据工科专业本科专业目录要求、学校办学定位和发展目标，因校制宜，探索产教深度融合方式，形成具有长远发展机制的、学科优势突出的、学生综合素质协调发展的专业应用型人才培养体系；构建一个以产教融合和协同创新为主导、适应地方高校工科专业应用型人才培养的动态机制，为国内地方院校工科专业应用型人才培养模式优化提供借鉴。
关键词：	产教融合；协同创新；人才培养机制
中图分类号：	G642
基金项目：	湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通〔2016〕400 号 -472）。

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