科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

多模态多媒体下的跨文化能力培养

2020-11-24 点击：528 次

作者：	张帆
作者单位：	上海健康医学院外语教学部
摘要：	跨文化能力是全球信息化时代跨越文化沟壑、进行国际交流必备的基本素质。该文构建了二语习得者跨文化能力知行模式，采用多模态话语理论，在多媒体技术的支持下，探索如何提高大学英语教学中跨文化能力的培养，提出了跨文化能力的多模态输入、多模态输出以及多模态测试评价的培养策略。
关键词：	多模态；多媒体；二语习得；跨文化能力
中图分类号：	H319
基金项目：

下一篇：新冠肺炎疫情背景下通用医学英语课程...

上一篇：自主选课环境下元认知策略培训对自主...