科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新形势下高校辅导员与专业教师协同育人实现立德树人工作的路径探析

2020-11-24 点击：790 次

作者：	刘智
作者单位：	北京理工大学珠海学院
摘要：	辅导员是高校立德树人工作的主力，而实现辅导员与专业教师的配合与融合是推进立德树人工作有序进行的重要途径。针对目前高校辅导员与专业教师之间的配合与融合观念不足、沟通不畅及保障制度不完善等问题，提出了树立全员共同育人的理念、建立高效沟通机制、搭建协同平台和创设协同保障制度等具体工作路径，以期可以更好地开展高校立德树人工作。
关键词：	辅导员；协同育人；立德树人；思想政治教育；大思政格局
中图分类号：	G641
基金项目：

下一篇：加强高校资产管理责任意识和服务意识...

上一篇： “双一流”建设背景下导师与研究生协...