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核心素养视域下对高职学生英语元认知策略的研究

2020-11-06 点击：426 次

作者：	王婧璟
作者单位：	江苏省南通卫生高等职业技术学校
摘要：	十三五以来，对学生英语核心素养的培养，成为英语教学改革的重中之重。在英语核心素养视域之下，对高职学生的英语元认知策略进行研究，对培养高职学生的英语学习能力，提高高职学生的英语学习效率，促进高职学生英语核心素养的养成，都具有进一步促进作用。因此，该文将在陈述英语核心素养重要性的基础上，对高职学生的英语元认知策略进行研究，以期提升高职学生的英语核心素养，培养全面发展和对社会有用的高职学生。
关键词：	高职学生；英语；核心素养；元认知
中图分类号：	H319
基金项目：

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