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“计算方法”课程线上教学方式探讨

2020-11-06 点击：519 次

作者：	胡清元，等
作者单位：	江南大学
摘要：	作为一种新型教学模式，线上教学日趋常态化。然而当前的线上教学方式仍处于探索阶段，存在教学方法有待完善，教学内容需要改进，教学效果难以保证等问题。该文结合“计算方法”线上课程教学经验，阐述了线上教学的特点与现状，探讨了线上教学方式，有针对性地提出了解决方法。实践证明，该课程的线上教学在进行完善后取得了良好效果。
关键词：	计算方法；线上教学；教学改革
中图分类号：	G642.1
基金项目：	2020 年江南大学自建在线课程(2020ZJ13)。

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