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数学文化融入“概率论与数理统计”教学的初探

2020-11-06 点击：730 次

作者：	沈新娣，等
作者单位：	上海健康医学院文理教学部
摘要：	该文对“概率论与数理”教学的现状做了分析，结合一些教学改革实践，分析了将数学文化融于该课程的必要性。最后讨论了如何对医学类专业开展数学文化引导下的“概率论与数理统计”课程进行教学。
关键词：	数学文化；概率论与数理统计；医学类专业
中图分类号：	G642.3
基金项目：	2019 年上海市教师专业发展工程（A1-2601-19-311213）；2019 年上海健康医学院教师教学能力专项培训。

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