科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高校青年教师职业生涯发展激励机制

2020-11-06 点击：714 次

作者：	王莹
作者单位：	长春师范大学
摘要：	人的能力发挥程度与激励有很大的关系。缺少激励往往会缺乏动力，使能力的发挥大打折扣，而科学合理的激励机制可以最大限度地激发人的能力。在高校青年教师的职业生涯发展过程中，建立完善的激励机制，能够不断提高青年教师的工作热情和效率，激发他们的潜能。该文分析了如何开展高校青年教师激励工作，使高校青年教师能够实现个人发展目标，进而促进高校教育水平的提高。
关键词：	高校青年教师；职业生涯发展；激励机制
中图分类号：	G451.6
基金项目：

下一篇：退伍复学大学生教育管理面临的困境及...

上一篇：新时代高职院校党外知识分子工作信息...