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微课思政元素挖掘研究——以“财会法规与职业道德”微课为例

2020-10-30 点击：459 次

作者：	刘亚警，等
作者单位：	新疆广播电视大学
摘要：	深入挖掘“财会法规与职业道德”微课的思政元素，利用微课阵地加强学生思想道德教育，发挥微课育人功能，培养学生的法治精神和良好的职业道德，是专业课教师的使命担当。该文通过介绍在“财会法规与职业道德”微课中挖掘思政元素，及其将思政元素融入课程教学的路径，期望能为会计专业课程的课程思政献智献策，培养出合格的 “新时代、新担当、新作为”的财会人员。
关键词：	课程思政；思政元素；微课；财会法规；职业道德
中图分类号：	G642
基金项目：

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