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TDPS 教学模式在“Flash 动画制作”课中的应用

2020-10-30 点击：542 次

作者：	肖裔
作者单位：	岳阳广播电视大学
摘要：	“Flash 动画制作”是一门应用性学科课程，具有很强的实践性，不仅要求学生掌握扎实的理论知识，而且要求学生能够灵活运用 Flash 软件制作富有商业价值的作品。 TDPS 教学模式能够促进学生系统掌握应用性专业理论知识，提高学生分析与解决问题的能力，助其养成开拓进取的良好品质，在实际教学应用中收到了很好的教学效果。
关键词：	TDPS 教学模式；“Flash 动画制作”；职业教育
中图分类号：	G642
基金项目：

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