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线上教学新模式研究——以“传感检测技术”课程为例

2020-10-30 点击：475 次

作者：	刘爽
作者单位：	郑州铁路职业技术学院实践教学中心
摘要：	2020 年春，来势汹汹的新冠疫情疫情对我国造成了重大影响，各省纷纷发布了关于延迟复工、复学的通知。在疫情防控期间，各大高校延迟开课时间，利用网络技术开展线上教学成为必要手段。线上教育模式改变了传统的教师的教学方式以及学生学习方式，如何应对线上教学模式的利弊，正确解决其中存在的问题，成了高校教师面临的关键问题。该文以“传感检测技术”课程为例，提出了线上教学模式应用策略，并通过分析线上教学存在的问题，提出了线上教学模式的未来发展方向。
关键词：	新冠疫情；线上教学；问题；传感检测技术课程
中图分类号：	G642
基金项目：

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