“双一流”建设背景下提升高校研究生科研创新能力 的思考
2020-10-30 点击：682 次
| 作者： |
于涛， 王哲 |
| 作者单位： |
江汉大学物理与信息工程学院，江汉大学医学院 |
| 摘要： |
研究生教育是高等教育的高级层次，提高研究生
创新能力是落实国家“双一流”建设战略规划的有效途径。
该文针对研究生招生选拔、教学和培养模式，导师考核评价
体系以及产学研协同育人等方面的现状及特点，结合作者
自身培养研究生的经验，提出提高研究生创新能力的五点
措施，即：网络宣传和导师团队宣传相结合，完善研究生招
生选拔机制；积极探索因材施教的多样化教学模式，满足学
生个性化需求；采取双导师培养模式，拓宽专业技能人才成
长道路；健全双导师考核评价机制，提升研究生培养质量；
深入推进产学研协同育人机制，广泛支持高校与企业联合
办学。希望以上措施能够为高校培养研究生科研创新能力
提供借鉴和思考。 |
| 关键词： |
多样化教学；双导师模式；考核评价机制；产学研 协同育人 |
| 中图分类号： |
G463 |
| 基金项目： |
本文受国家自然科学基金青年科学基金项目“氯离子通道蛋白 EcCLC 的结构和传输功能的研究”（资助编号：11804121）和“氯通 道蛋白内部离子跨膜输运的微观动力学机制研究”（资助编号：11304123）资助。 |
