科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

试论校企合作视域下职业院校“双师型”教师队伍建设路径

2020-10-23 点击：483 次

作者：	陈安琪
作者单位：	长沙环境保护职业技术学院思想政治理论课教学部
摘要：	为了向社会输送更多符合时代发展需求的复合型、技能型人才，各职业院校必须充分利用校企合作方式扩大师资力量，组建起一支优秀的师资队伍，才能实现校企资源互补、优势互补、发展共赢的合作目标，共建“双师型”教师队伍。该文分析了通过校企合作建设“双师型”教师队伍的客观要求和现实意义，阐述了职业院校“双师型”师资队伍的建设现状，探究了校企视域下职业院校“双师型”教师队伍的具体建设路径。
关键词：	校企合作；职业院校；双师型；教师队伍；建设
中图分类号：	G451.2
基金项目：	本论文为湖南省教育科学“十三五”规划 2017 年度课题“基于校企合作的高职‘双师型’教师教学能力建设研究”（课题编号： XJK17BZY056）的研究成果。

下一篇：浅谈高职思想政治教育与职业素养教育...

上一篇：对新时代高职院校师资队伍建设的思考...