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高中思想政治课课堂教学低效现象分析

2020-09-29 点击：465 次

作者：	李泽建
作者单位：	山东省无棣第一中学
摘要：	高中思想政治课堂教学的有效性在新课程改革后有了较大的提高，但依旧存在一些问题，影响了思想政治课堂教学质量的进一步提高。发现并解决这些问题对完成高中思想政治课的教学任务、实现学生的全面发展能起到积极的作用。该文从分析思想政治课堂存在的问题出发，运用文献参考法、理论联系实际法，从教师和学生两个方面对课堂教学存在的问题进行了梳理，具体分为两部分：第一部分主要分析教师方面存在的问题，如忽略了情感教育、课堂生成、生活体验和课堂探究等方面；第二部分具体分析了学生在学习态度和学习方法上存在的问题。
关键词：	高中；思想政治；低效
中图分类号：	G633.2
基金项目：

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