欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅析理论物理教学中的课程思政
2020-09-29 点击:777 次
作者:
王春栋
作者单位:
华中科技大学光学与电子信息学院
摘要:
为了在理论物理教学中积极有效地融入课程思政 教育,培养德育和智育全面发展的创新型人才,该文针对目 前该课程的现状和不足,从理论物理思政教学的制度、内 容、方法、优势,思政元素的发掘以及教师队伍的建设几个 方面出发,探讨了实施思政教学的方法和必要途径,这些方 法和途径对于促进理论物理思政教学有着现实指导意义。
关键词:
立德树人;理论物理课程;课程思政;思政元素
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
本科实践教学改革对专业人才培养的影...
上一篇:
抽屉原理在大学数学和心理测试中的应...